dicembre 23rd, 2011
Cultura convergente – Henry Jenkins
Refusi segnalati da Wiccio a riguardo della lettura completa di

Refusi Refugium Peccatorum
Scovati: 93 refusi (93 da Wiccio)
Refusi classici (71): [?]
Pag. VIII r. 21
“Star Trek”, “Lost2, il TG4
“Star Trek”, “Lost“, il TG4
Pag. XXXII, r. 19
sempre più alto. ù
sempre più alto.
Pag. XXXVII, r. 40
diffuso senso poter aspettare
diffuso senso di poter aspettare
Per visualizzare gli altri 68 refusi clicca su Show ▼
Pag. XLIII, r. 29
cercando di a capire
cercando di capire
Pag. 2, r. 14
come un un codice
come un codice
Pag. 7, r. 2
potreva connettersi
poteva connettersi
Pag. 11, r. 18
presunte anticipazioni Shawn,
presunte anticipazioni. Shawn,
Pag. 17, r. 34
esistono nel mondo reale Le storie
esistono nel mondo reale. Le storie
Pag. 18, r. 14
diabolicamente paternalisti Come spiega
diabolicamente paternalisti. Come spiega
Pag. 22, r. 18
avere uns enso
avere un senso
Pag. 26, r. 12
tentativ o di pilotare
tentativo di pilotare
Pag. 33, r. 1
discipline consolidate Shawn,
discipline consolidate. Shawn,
Pag. 52, r. 10
che che fosse unica
che fosse unica
Pag. 53, r. 15
in quanto si guadagno l'”amore”
in quanto si guadagnano l'”amore”
Pag. 55, r. 38
de servire a un loro party
da servire a un loro party
Pag. 63, r. 21
pubblicità…Di conseguenza,
pubblicità... Di conseguenza,
Pag. 66, r. 32
riprogettazione nel sito nel 2004
riprogettazione del sito nel 2004
Pag. 68, r. 33
nella conversazioni
nelle conversazioni
Pag. 79, r. 17
consumatori possano chiamare
consumatori possono chiamare
Pag. 83, r. 20
il gioco pr computer,
il gioco per computer,
Pag. 98, r. 34
in atto nella produzioni
in atto nelle produzioni
Pag. 99, r. 20
un proprio pubblico appaionato
un proprio pubblico appassionato
Pag. 102, r. 27
validi da commercializzre
validi da commercializzare
Pag. 113, r. 29
discussioni dei fan, Volevamo
discussioni dei fan. Volevamo
Pag. 119, r. 26
moltei che vi hanno partecipato
molti che vi hanno partecipato
Pag. 121, r. 5
assume forme molte diverse,
assume forme molto diverse,
Pag. 122, r. 37
troppo in freta,
troppo in fretta,
Pag. 124 r. 33
Hogwarts…Creiamo comunità
Hogwarts... Creiamo comunità
Pag. 126, r. 9
Yu-Gi-Oh! Come spiegano
Yu-Gi-Oh!. Come spiegano
Pag. 127, r. 23
slezionandole e ricombinandole
selezionandole e ricombinandole
Pag. 140, r. 3
all’interno dello loro stesse
all’interno delle loro stesse
Pag. 153, r. 22
la tecnologie avrebbe
la tecnologia avrebbe
Pag. 153, r. 25
ele persone creeranno
e le persone creeranno
Pag. 154, r. 34
una genrazione di animatori
una generazione di animatori
Pag. 156, r. 37
il tuo studio di produrre
il tuo studio, di produrre
Pag. 159, r. 24
era presenta una forte
era presente una forte
Pag. 166, r. 15
una fetta semprepiù piccola
una fetta sempre più piccola
Pag. 168, r. 10
possono atirarli più profondamente
possono attirarli più profondamente
Pag. 168, r. 31
concorsi per sponsori e dare
concorsi per sponsorizzare e dare
Pag. 169, r. 18
tecniche di cosruzione
tecniche di costruzione
Pag. 171, r. 36
Tampiere, Finlandia,
Tampere, Finlandia,
Pag. 172, r. 3
progettati di gicatori
progettati da giocatori
Pag. 176, r. 5
che dovrebbero goernre
che dovrebbero governare
Pag. 188, r. 32
motivato ad acquisire nuovo conoscere
motivato ad acquisire nuove conoscenze
Pag. 188, r. 33
possiede, per che permettono
possiede, che permettono
Pag. 194, r. 7
quando non essi non si trovano
quando essi non si trovano
Pag. 194, r. 25
e si comportvano
e si comportavano
Pag. 197, r. 23
Quando Warner Bros acquistò
Quando Warner Bros. acquistò
Pag. 197, r. 36
vicepresidente senior di Warner Bros Family Entertainment
vicepresidente senior di Warner Bros. Family Entertainment
Pag. 198, r. 10
ma Warner Bros manteneva
ma Warner Bros. manteneva
Pag. 198, r. 38
dalla Warner veennero allo scoperto.
dalla Warner vennero allo scoperto.
Pag. 199, r. 22
Warner Bros Family Entertainment,
Warner Bros. Family Entertainment,
Pag. 202, r. 23
Gli studio spesso giustificano
Gli studios spesso giustificano
Pag. 203, r. 17
conversazione interna sala cinematografica,
conversazione interna nella sala cinematografica
Pag. 203, r. 19
membri del’ufficio legale,
membri dell‘ufficio legale,
Pag. 204, r. 12
dal materiale sorrgente
dal materiale sorgente
Pag. 204, r. 15
possono cambiare l’aatteggiamento
possono cambiare l’atteggiamento
Pag. 204 r. 16
lo stiamo presentando
la stiamo presentando
Pag. 204, r. 26
Gli studio, oggi,
Gli studios, oggi,
Pag. 207, r. 27
offerti si Virtual Hogwarts
offerti su Virtual Hogwarts
Pag. 211, r. 35
distanti dalla sguardo
distanti dallo sguardo
Pag. 215, r. 4
FAQ del sito FCC:
FAQ del sito FFC
Pag. 215, r. 12
i membri FCC
i membri FFC
Pag. 233, r. 9
a una cura. a un atto creativo
a una cura, a un atto creativo
Pag. 236, r. 34
candidato alla vicepresidente
candidato alla vicepresidenza
Pag. 237, r. 31
una serie di video che mostrava
una serie di video che mostravano
Pag. 242, r. 2
quella- che considera
quella che considera
Pag. 251, r. 39
una forma prostituzione minorile
una forma di prostituzione minorile
Pag. 254, r. 7
giungere a soluzioni “razionali” a complesse questioni
giungere da soluzioni “razionali” a complesse questioni
Pag. 256, r. 21
ragionavano sul quei temi
ragionavano su quei temi
Refusi non-refusi (13): [?]
Pag. XIV, r. 26
lo stimolo ad elaborare
lo stimolo a elaborare
Pag. 11, r. 32
riferimenti a altri film,
riferimenti ad altri film,
Pag. 98, r. 12
il potere che hanno ad Hollywood
il potere che hanno a Hollywood
Pag. 102, r. 7
dettagli o ornamenti
dettagli od ornamenti
Pag. 127, r. 7
Ad oggi,
A oggi,
Pag. 136, r. 2
adatti ad essere cantati
adatti a essere cantati
Pag. 148, r. 15
sogni ad occhi aperti
sogni a occhi aperti
Pag. 187, r. 31
ed introspezione
e introspezione
Pag. 196, r. 15
o organizzato
od organizzato
Pag. 203, r. 7
Ron ed Hermione
Ron e Hermione
Pag. 205, r. 21
ad Harry Potter
a Harry Potter
Pag. 211, r. 18
ad Harry Potter
a Harry Potter
Pag. 256, r. 37
o organizzazioni
od organizzazioni
Refusi grammaticali (7): [?]
Pag. XXXIX, r. 4
finché la sua funzione originale quasi si perde
finché la sua funzione originale quasi perda
Pag. 189, r. 35
incoraggiare i ragazzi a mettere alla prova le sue nuove abilità
incoraggiare i ragazzi a mettere alla prova le proprie nuove abilità
Pag. 190, r. 14
Troveranno la loro vera voce più presto?
Troveranno la loro vera voce più velocemente?
Pag. 193, r. 12
le informazioni che essi includono nelle storie sia coerente
le informazioni che essi includono nelle storie siano coerenti
Pag. 218, r. 14
ingresso alla fantasy cristiana
ingreddo al fantasy crstiano
Pag. 238, r. 2
Se guardiamo più da vicino ai meccanismi
Se guardiamo più da vicino i meccanismi
Refusi scientifici (2): [?]
Pag. 120, r. 4
che Gandolf sia l’architetto
che Gandalf sia l’architetto
Pag. 211, r. 36
le credenze wiccane
le credenze wiccan
Refusi classici (71): [?]
Pag. VIII r. 21


Pag. XXXII, r. 19


Pag. XXXVII, r. 40


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Pag. XLIII, r. 29


Pag. 2, r. 14


Pag. 7, r. 2


Pag. 11, r. 18


Pag. 17, r. 34


Pag. 18, r. 14


Pag. 22, r. 18


Pag. 26, r. 12


Pag. 33, r. 1


Pag. 52, r. 10


Pag. 53, r. 15


Pag. 55, r. 38


Pag. 63, r. 21


Pag. 66, r. 32


Pag. 68, r. 33


Pag. 79, r. 17


Pag. 83, r. 20


Pag. 98, r. 34


Pag. 99, r. 20


Pag. 102, r. 27


Pag. 113, r. 29


Pag. 119, r. 26


Pag. 121, r. 5


Pag. 122, r. 37


Pag. 124 r. 33


Pag. 126, r. 9


Pag. 127, r. 23


Pag. 140, r. 3


Pag. 153, r. 22


Pag. 153, r. 25


Pag. 154, r. 34


Pag. 156, r. 37


Pag. 159, r. 24


Pag. 166, r. 15


Pag. 168, r. 10


Pag. 168, r. 31


Pag. 169, r. 18


Pag. 171, r. 36


Pag. 172, r. 3


Pag. 176, r. 5


Pag. 188, r. 32


Pag. 188, r. 33


Pag. 194, r. 7


Pag. 194, r. 25


Pag. 197, r. 23


Pag. 197, r. 36


Pag. 198, r. 10


Pag. 198, r. 38

dalla Warner vennero allo scoperto.
Pag. 199, r. 22


Pag. 202, r. 23


Pag. 203, r. 17


Pag. 203, r. 19


Pag. 204, r. 12


Pag. 204, r. 15


Pag. 204 r. 16


Pag. 204, r. 26


Pag. 207, r. 27


Pag. 211, r. 35


Pag. 215, r. 4


Pag. 215, r. 12


Pag. 233, r. 9


Pag. 236, r. 34


Pag. 237, r. 31


Pag. 242, r. 2


Pag. 251, r. 39


Pag. 254, r. 7


Pag. 256, r. 21


Refusi non-refusi (13): [?]
Pag. XIV, r. 26


Pag. 11, r. 32


Pag. 98, r. 12


Pag. 102, r. 7


Pag. 127, r. 7


Pag. 136, r. 2


Pag. 148, r. 15


Pag. 187, r. 31


Pag. 196, r. 15


Pag. 203, r. 7


Pag. 205, r. 21


Pag. 211, r. 18


Pag. 256, r. 37


Refusi grammaticali (7): [?]
Pag. XXXIX, r. 4


Pag. 189, r. 35


Pag. 190, r. 14


Pag. 193, r. 12


Pag. 218, r. 14


Pag. 238, r. 2


Refusi scientifici (2): [?]
Pag. 120, r. 4


Pag. 211, r. 36


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